« Ni don, ni génie ». Ça répond à la question, mais Antoine, quand même, il faut être doué, non, pour rejoindre la vocale coach factory ?

Il faut être doué pour devenir coach vocal. Eh bien, je vais te dire absolument pas. Absolument pas.

Je vais t'expliquer pourquoi. Alors déjà, parce que je ne crois absolument pas aux dons, d'accord ?

Il y a de plus en plus d'études qui sont en train de sortir là-dessus où on dit « Ah, mais celui-là est doué, celui-là est doué. » Oui.

Je ne sais pas si tu as déjà regardé l'émission sur les talents de la musique classique.

Je crois que c'est une émission qu'ils font pendant les fêtes où tu sais, il y a les petits génies du violon, les petits génies de la guitare, etc. Tu vois des gamins de 14 ans, 12 ans qui jouent déjà comme des dieux.

On se dit « Oh là là, mais ils ont un don. C'est du génie. C'est absolument fabuleux.»

Oui, sauf que quand tu regardes les interviews et que tu leur demandes combien d'heures par jour ils consacrent à l'instrument, tu t'aperçois que les enfants ne sont plus scolarisés, suivent les cours à distance et font 6 à 7 heures de pratique par jour, d'accord ? Donc, il n'y a pas de génie là-dedans en fait. C'est des heures de pratique et c'est comme ça qu'on construit les neurones. C'est comme ça qu'on construit les chemins.

Tu es d'accord que la première fois que tu as conduit, tu t'es dit « Attends, il y a une pédale là, il y a une pédale là. Puis avec ma main, il faut que je fasse ça. L'examinateur, il m'a dit il faut que je regarde là, il faut que je regarde là.»

Ça a créé une surcharge mentale où peut-être à un moment tu t'es dit « Mais je ne vais jamais arriver à conduire en fait. Il y a trop d'infos. » Aujourd'hui, je suis sûr que tu es capable de conduire, de discuter avec ton voisin, de regarder les panneaux en même temps et d'écouter la radio.

Pourquoi ?

Parce que ton niveau de charge mentale, le niveau de charge mentale requis par la conduite qui reste toujours le même nombre de tâches à faire, ce niveau de charge mentale, il a baissé juste grâce à la répétition. C'est ce qu'on fait dans la vocale coach factory.

On répète, on fait des exercices, on les répète, on travaille, on travaille encore.

Il y a des devoirs à faire entre les modules. On n'est pas à l'école, mais l'idée, c'est qu'on puisse répéter et répéter. Tu es d'accord que quand tu fais quelque chose pour la dixième fois, le jour où tu vois ton premier élève pour de vrai, quand c'est quelque chose que tu as déjà fait dix fois, ce n'est quand même pas pareil.

Tu es quand même beaucoup plus à l'aise. Ton niveau de certitude est quand même beaucoup plus élevé que si tu sortais juste d'une école standard où tu n'as jamais coaché personne et on dit « Oh là là ! L'élève, qu'est-ce que je vais lui faire faire ? » Alors du coup, ça, ça me paraît important de le préciser. Maintenant, des gens se disent

« Oui, mais attends, le coaching vocal, il faut quand même connaître la musique.

Il faut quand même, voilà, la personne, elle chante. On est censé lui dire quelque chose. Comment on fait ? » Et si tu veux, c'est là où je voudrais souligner ce que j'ai mis en place dans la vocale coach factory.

C'est que j'ai mis en place des standards, des protocoles, des processus, une méthode, des choses qu'on suit pas à pas. Et c'est des méthodes transversales qui fonctionnent dans tous les styles, qui fonctionnent avec les voix hommes, avec les voix femmes et que tu vas pouvoir suivre.

Ça veut dire quoi ?

Ça veut dire que, et c'est l'exercice qu'on fait dans la vocale coach factory, ça veut dire qu'un coach débutant qui est même en cours de formation, s'il suit le protocole, d'accord, donc il est là avec sa feuille, il dit « Ok, étape 1, je vais faire ça.

Étape 2, je vais vérifier ça. » Eh bien, qu'est-ce qui se passe ?

C'est qu'au bout d'une demi-heure, il a réussi à aider une chanteuse ou un chanteur. Évidemment, ce n'est pas fluide.

Évidemment, il n'est pas à l'aise, il regarde son protocole. Mais ça veut dire qu'après quelques semaines seulement d'intégration dans l'école, en commençant à appliquer certains protocoles, tu peux déjà aider une chanteuse ou un chanteur. Ce qui va faire que ça va être de plus en plus fluide, ça va être d'avoir mémorisé les protocoles, d'accord, un petit peu comme la conduite.

Tu sais que tu vas débrayer avant de passer ta vitesse, etc. Enfin, tu vas faire les choses dans un ordre. Et ça va être la même chose en fait.

À force de répéter ces protocoles, tu vas les avoir en tête et tu vas être de plus en plus à l'aise. Puis à force d'entendre des chanteuses, des chanteurs et de dire souvent, des fois ça vient de ça, des fois ça vient de ça, tu vas pouvoir commencer à développer ton intuition. Moi, je ne vois pas l'intuition, si tu veux, comme un truc.

Les personnes me disent que je fais tout à l'intuition. Des fois, c'est cool. Puis des fois, ça l'est un peu moins.

Les coups où tu es crevé, les coups où tu es malade, les coups où tu es énervé, les coups où tu n'es pas dans des bonnes dispositions, tu n'as pas accès à ton intuition en fait.

Du coup, qu'est-ce que tu peux faire ?

Suivre les protocoles, suivre la méthodologie. Ça, ça te permet d'avoir de la répétabilité et de donner des résultats à tes élèves.

Si tu n'es pas le genre de personne justement qui a accès à son intuition, qui ne sait pas trop, tu suis de manière méthodique les protocoles et ça fonctionne. Je peux te dire que je me suis vraiment creusé la tête pour mettre au point ces protocoles de manière à ce que ça fonctionne. Alors, je ne vais pas dire à tous les coups parce qu'on n'est pas Dieu, mais ça fonctionne vraiment 9 fois sur 10 dans la plupart des cas.

C'est ça qu'on va apprendre à faire dans la Vocal Coach Factory. C'est ce qui va te permettre de commencer à travailler avec des cobayes, avec des élèves étudiants dès les premières semaines en réalité. Ça, c'est fabuleux parce qu'au début, tu t'attones un peu, tu suis ton protocole et puis ton élève te dit franchement dans ma voix, je sens que c'est cool.

Du coup, ça va nourrir ton estime. Tu vas te dire cool, c'était un peu scolaire, j'ai suivi mon protocole, mais il y a du résultat, cool. Et ton niveau de confiance, il va augmenter.

Puis la prochaine fois, peut-être que tu vas faire le protocole sans trop le regarder. Puis une prochaine fois, peut-être que tu vas sortir du protocole parce que tu as mémorisé un peu les étapes, tu vois comment ça fonctionne et tu vas pouvoir aider la chanteuse ou le chanteur qui se présente à toi. Voilà ce que je voulais te dire dans cette vidéo.

La Vocal Coach Factory, elle a vraiment été bâtie pour qu'une personne qui chante, c'est le prérequis, c'est que toi-même tu puisses chanter parce qu'il faut pouvoir démontrer les méthodes à l'élève, à ton coaché. Mais une personne qui chante et qui a la volonté, le profond désir d'apprendre et de tester et de se remettre en cause et de tester l'exercice sur soi-même et des fois de faire des erreurs en suivant les protocoles, ces personnes-là vont pouvoir coacher pour de vrai des chanteuses et des chanteurs et elles vont même déjà pouvoir le faire au sein de l'école. Ce n'est pas je fais l'école et après par dans la nature, débrouille-toi avec tes élèves.

Non, ça se passe déjà au sein de l'école. Pour résumer, pour moi, il n'y a ni don ni génie. Il y a de la répétition, il y a des heures de pratique et pour le faire bien, on le fait avec une méthodologie qui garantit des résultats.

Des personnes me disent, mais Antoine, moi vraiment, ça m'intéresse la Vocal Coach Factory, mais je n'ai pas forcément envie d'en faire mon métier. Peut-être que je vais aider, je ne sais pas, mais en fait, je n'ai pas forcément envie d'en faire mon métier. Du coup, dans ce cas-là, est-ce que je peux quand même rejoindre la Vocal Coach Factory ? Alors, je veux être très clair par rapport à ça.

La Vocal Coach Factory, pour moi, n'est pas une école comme les autres dans le sens où pour ceux qui le souhaitent, devenir ce que j'appelle le top 1 % des coachs vocaux, on met tout ce qu'il faut dans la Vocal Coach Factory pour que ça puisse être le cas.

Donc, les personnes qui ont vraiment une ambition professionnelle vont trouver tout ce qu'il faut pour pouvoir réaliser leur objectif.

Mais je ne suis pas comme certaines autres écoles élitistes dans le sens où je sais très bien qu'il y a beaucoup d'écoles qui font passer des concours, des examens, qui te demandent déjà d'être au moins prof de chant depuis 5 ans, enfin, tu vois, tout un tas de prérequis qui font qu'évidemment, les personnes qui rejoignent l'école, en fait, elles ont déjà un background, un niveau, etc.

Et quelque part, ils disent, bon, vous avez vu, nos élèves, c'est les meilleurs, etc. Enfin, il y a une forme d'élitisme un petit peu là-dedans qui me gêne. D'autant plus que dans ces écoles-là, elles te demandent ensuite, une fois que tu as terminé l'école, de repayer un abonnement tous les ans pour conserver, entre guillemets, ton titre de diplômé de cette école.

Tu vois, donc ça veut dire que si au bout de 3 ans, tu arrêtes de payer l'abonnement, tu le perds. Alors, on ne fait pas du tout ça à la Vocal Coach Factory, d'accord. À la Vocal Coach Factory, ce que je t'enseigne, tu l'as à vie.

L'espace membre avec les vidéos, le contenu, etc., tu y as accès tant qu'internet existe. Maintenant, il y a deux manières, en fait, de faire cette école. Il y a la première manière que je te disais, une personne qui dit, je voudrais me reconvertir ou je voudrais faire ça à temps partiel ou j'ai vraiment envie d'exercer.

Et tu trouveras tout ce qu'il faut dans la Vocal Coach Factory.

Maintenant, il y a une autre manière. Il y a une manière de dire, en fait, moi, j'ai une activité.

Par exemple, je fais du coaching, coaching de vie, mais c'est vrai que la voix ou je fais du yoga, et c'est vrai que la voix, c'est aussi un outil et ça m'intéresserait d'avoir des outils aussi de développement de la voix pour enrichir ma propre activité. Donc ça, c'est une possibilité. Il y a des personnes qui s'investissent en tant que chef de chœur, qui font partie d'une chorale, qui disent, moi, j'aimerais bien aider un peu les copines, les copains sans forcément m'annoncer comme un professionnel de la voix, mais j'aimerais bien avoir des techniques pour les idées au sein de l'assaut, de la MJC, etc.

Donc ça, c'est une possibilité. Et ça peut aussi être tout simplement, comme me l'a dit une personne, un voyage personnel, une introspection personnelle sur sa propre technique vocale. Et moi, une personne m'a dit, écoute Antoine, moi, je n'ai pas vocation à être coach vocal.

Je ne vais pas exercer, mettre ma plaque au bord de la route en disant, voilà, je suis coach vocal. Mais par contre, je suis tellement passionné par la voix que je veux savoir, je veux connaître, je veux pouvoir tester les choses en moi, je veux pouvoir savoir comment ça fonctionne. Et c'est vrai que c'est un fabuleux voyage parce que quand on enseigne les choses jusqu'au niveau de précision où on est soi-même capable de l'enseigner et de coacher quelqu'un d'autre, évidemment que tous les outils, on va les exercer sur soi-même.

On va les tester sur soi-même. On va se poser la question sur ses sensations. Et donc finalement, et ça, c'est quelque chose dont on va pouvoir discuter en rendez-vous en fait.

Tout simplement, tu n'as pas à te cacher par rapport à ça ou à t'excuser. C'est tout à fait OK si tu me dis, écoute Antoine, moi, j'ai envie de faire ce voyage, mais juste parce que c'est un voyage personnel et je n'ai pas envie de dire, voilà, je vais être coach vocal professionnel. Peut-être qu'une vocation naîtra plus tard, d'accord.

Ça, c'est autre chose. Mais tu peux tout à fait rejoindre. Il suffit que ce soit clair en fait au départ.

Dire, voilà, moi, j'ai envie de faire ce voyage avec toi, mais c'est vraiment un voyage personnel de développement de ma voix. Et tu verras qu'avec tous les coachings, les exercices qu'on fait les uns et les autres pendant la Vocal Coach Factory, ça va être également un formidable outil de développement de ta voix. Donc voilà, alors que tu souhaites te professionnaliser, devenir coach vocal professionnel à temps plein, à temps partiel, que tu souhaites utiliser les outils dans ta profession parce que tu sens qu'il y a des points d'achoppement, il y a des choses que tu pourrais intégrer dans ta propre pratique ou que tu souhaites juste faire un voyage personnel au cœur de ta voix, je t'invite à candidater, d'accord.

Je m'entretiens personnellement avec chaque personne parce que je veux être sûr que ça corresponde au projet, d'accord. Et puis, je veux être sûr aussi qu'on maintient une très bonne humeur. Il y a une très bonne humeur dans l'école.

Il y a une très bonne énergie. Et voilà, j'ai envie de te voir, de t'entendre, de voir quel est ton tempérament pour m'assurer et garantir qu'on a cette belle énergie dans l'école. Donc, si tu veux qu'on en discute, prends rendez-vous avec moi.

Alors, globalement, le marché du coaching dans le monde entier est en train d'exploser parce que beaucoup de personnes se sont aperçues que finalement, elles avaient plus besoin d'être coaché que d'être enseigné, de recevoir un enseignement parce que la connaissance maintenant est disponible un peu partout sur internet. Avant, il fallait accéder à une bibliothèque ou aller prendre des cours.

Maintenant, on peut recueillir énormément d'informations et ce dont on peut avoir besoin, c'est d'un accompagnement. Et là, le coach peut fournir ça. Je voudrais du coup t'expliquer un petit peu la nuance.

Le marché du coaching globalement dans tous les domaines, coach de vie, coach sportif et coach vocal, c'est en train d'inonder un petit peu la planète. Mais c'est vrai que le métier de coach vocal n'est pas si connu. Le métier de coach vocal, il était connu pour les hommes politiques, pour les personnes qui font de la prise de parole en public ou effectivement, ils faisaient appel à des experts de la voix, donc un coach vocal qui allait les coacher pour faire leur discours ou bien s'exprimer.

Maintenant, la partie de coach vocal pour le chanteur, elle est bien moins connue parce que pendant très longtemps, on a eu des professeurs de chant. Et je voudrais bien que tu comprennes la distinction. On a par exemple des professeurs de musique qui vont enseigner la musique comme il y a à l'école par exemple.

Tu as peut-être suivi des cours de musique, mais un professeur de musique ne sera pas capable de t'enseigner un instrument, ce n'est pas un professeur de piano, un professeur de solfège. Je crois qu'on parle de formation musicale, on ne parle plus de solfège, on va dire un prof de solfège. Comme ça, tout le monde comprend.

Un prof de solfège, lui, va t'apprendre toute la théorie de la musique, mais il ne va pas non plus t'aider à apprendre d'un instrument. Le professeur de chant, il va t'aider comme un professeur de guitare à te servir de ton instrument voix, donc à chanter. Et comme un professeur de batterie, de guitare, de violoncelle, de trompette, on va travailler avec des partitions, on va apprendre à déchiffrer ça, on va essayer d'interpréter ça du mieux possible, on va essayer de bien suivre les nuances, on va essayer de bien chanter en rythme, et ça, ça fait appel à un bagage musical que détient le professeur de chant, comme un professeur de guitare, comme un professeur de hautbois.

Par contre, le professeur de chant n'a pas forcément reçu dans sa formation les techniques de coaching. Les techniques de coaching, c'est ce qui fait la différence entre je suis prof et toi, tu es l'élève, ou alors toi, tu veux améliorer ta voix, je suis ton coach et on fait le chemin ensemble en parallèle. Moi, j'ai des professeurs de chant qui m'ont dit, moi, je n'ai jamais chanté devant un élève parce que je suis le prof, il est l'élève.

C'est à lui de chanter, ce n'est pas à moi. Moi, je me suis dit, wow, quelle vision un petit peu étriquée. Moi, je voyais ça vraiment comme une vision étriquée, c'est pour ça que j'ai préféré me tourner vers le coaching ou dans le coaching.

On va vraiment accompagner la personne sur le chemin et quelque part, on s'oblige à l'emmener au résultat. Ce n'est pas, bon, moi je sais, toi tu ne sais pas, et tu as juste à écouter ce que je dis. On va chercher des solutions.

On va chercher des techniques, des méthodes et c'est là qu'on va utiliser des techniques de coaching. Le professeur de chant n'a pas, parce que dans son cursus, il n'y a pas ça, il n'a pas les techniques de coaching. Et quand on travaille avec un humain, comme on le fait avec une chanteuse ou un chanteur, ça me paraît important d'avoir ces techniques de coaching.

La deuxième chose que je vois en différence, c'est que le professeur de chant va connaître certaines techniques de la voix, qui sont des techniques de chant, mais qui sont très souvent très liées à son style. Souvent, ce sont des professeurs de chant lyriques, parce que c'est ce qu'il y a de plus ancien finalement. La musique amplifiée, la musique moderne, ça ne fait pas si longtemps que ça qu'elles sont là.

Et donc, il va y avoir des techniques, mais qui sont ciblées sur ces styles-là. Le coach vocal, lui, il va avoir reçu, normalement, un enseignement sur la physiologie, l'anatomie du corps humain, l'acoustique et le fonctionnement de la voix, le fonctionnement musculaire et comment, à travers des routines d'exercice, comme pourrait le faire un coach sportif, il va aider le chanteur à développer sa technique vocale. Voilà la petite nuance.

Ça veut dire quoi ? Ça veut dire que quand tu es coach vocal, tu n'as pas forcément… Évidemment que c'est bien que tu sois chanteur. Moi, je souhaite que les coachs vocaux, si tu veux, soient eux-mêmes chanteurs pour être leur propre exemple, pour être la preuve de ce qu'ils enseignent. Mais moi, je ne demande pas à un coach vocal d'avoir fait 10 ans de conservatoire et de tout connaître sur la musique.

Il y a besoin de quelques bases que j'enseigne dans la Vocal Coach Factory pour pouvoir accompagner le chanteur plus aigu, plus gras, faire une harmonie. Mais c'est tout. Un professeur de chant, lui, pour autant, pour moi, il doit être capable de déchiffrer une partition, voire même peut-être de l'accompagner au piano, d'aider son élève sur la partie rythmique, solfégique, etc.

Pour moi, ça fait partie du rôle du professeur de chant. Nous, à la Vocal Coach Factory, on forme des coachs vocaux. Je voulais apporter cette précision.

Moi, ce que je vois aujourd'hui, c'est que je vois énormément de chanteuses et de chanteurs qui ont suivi des cours de chant, mais qui veulent plus. Là où un moment, le professeur de chant dit « écoute, ça, je ne peux pas t'aider », ou « ce n'est pas mon problème », ou « je ne sais pas », ou « il faut que tu cherches », là, le coach vocal va pouvoir tirer l'élève vers le haut et l'emmener un petit peu plus loin. Je ne dis pas que l'un est mieux que l'autre.

En réalité, on a besoin des deux. Il y a des chanteuses et des chanteurs qui sont très autonomes, qui vont déchiffrer eux-mêmes leurs chansons, qui vont se débrouiller pour reconnaître les notes, qui vont se débrouiller pour le rythme et qui vont juste coincer sur leur voix, qui vont avoir besoin d'un coach vocal. Il y a des personnes qui ont besoin d'apprendre à déchiffrer leurs chansons, d'être prises en charge dans leur musicalité.

Là, le professeur de chant va pouvoir les aider à faire ça. Voilà ce que je voulais te préciser aujourd'hui. Si c'est quelque chose qui t'anime, tu dis « coach vocal, c'est vrai que ça m'intéresserait de faire partie de la première nouvelle génération de coachs vocaux parce que c'est vrai qu'en France, quand je fais un petit peu l'état des lieux, il y a très peu de personnes.

Il y a une dizaine, une quinzaine de personnes qui exercent vraiment cette activité-là au sens, comme je l'entends, de coaching vocal. Donc, si toi, ça t'intéresse de faire partie justement de ce mouvement qui est en plein essor, je t'invite à prendre rendez-vous avec moi. Comme ça, on en discute.

On discute de ton projet tranquillement. Les tarifs, tu les connais, ils sont sur le site. Tu vas les voir aussi en prenant rendez-vous.

Donc, on n'est pas là pour, je dirais, discuter d'argent ou quoi. La question, c'est vraiment de savoir est-ce que ton projet, il est cohérent par rapport à ce que nous, on fait dans la Vocal Coach Factory et ça, moi, je vais pouvoir te le dire. Puis aussi, de savoir si tu es motivé, si tu as vraiment l'envie, si tu as le désir d'accompagner, si tu es tourné vers les autres, si tu es dans l'entraide.

Et ça, tu vas pouvoir m'expliquer à travers ta petite présentation. Donc, si tu veux qu'on se parle, clique sur le petit bouton qui se trouve sous cette vidéo. Tu vas trouver le lien, tu vas pouvoir accéder à mon agenda.

Tu prends rendez-vous et puis voilà, on échange très bientôt. De vive voix, j'ai hâte de t'entendre et de te voir. Je te dis à très bientôt.